读书节主题词八字

写在前面探索微专题教学模式，是为了解决教学的实际问题。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》把“学习任务群”作为高中语文课程内容，统编教材里50%是“一课数文”，群文联读开始从理想状态走向实践层面。新课标的“学习任务群”转化为统编教材的各种单元，如有群文联读的文选型单元、有专题活动的综合性学习单元、有包含项目学习的整本书阅读单元，专题教学已经成为一种必需。但专题教学不易。发轫于国外的“大单元”“大任务”“大项目”“大专题”，把大学里的项目研究模式下沉到中小学课堂里，先行模拟，看起来极为美妙；实际上国...