近几年来，教育部出台系列文件推进中职教学诊断与改进工作，国家诊改专委会不断进行培训指导，由原来的讲理念、讲政策到后来讲方案的制定，再到现在的平台建设与数据管理等。省教育厅也成立了相应的专委会，不断开展各类培训以促进工作的开展。市教育局对每所学校的方案进行审核把关，召开各种形式的会议推动诊改工作。但是各学校的工作进展情况不一，许多学校还停留在方案制定阶段，具体工作几乎没有实质性进展。有的学校虽然有一些进展也只是简单地做了一些目标与标准的制定，真正的诊改也还未触及。
为什么这么难？这里有两个重要原因，一个是有的校长重视...
诊改八字螺旋是什么
