教室布置八字标语

教师场角：图书角、生态角(动植物)、实验角、学习交流角等自选项目，呈现主题文化馆放置实验器材、动植物、石头标本地球仪等，创设观察、动手探究场，增添动物角、植物角，创设感知体验生命的生命场:放置各学科图书、资料(图书角)电脑等，创设全学科阅读、项目阅读的阅读场场:也可以设置班级数字图书角，班级图书让本班全体学生分散保存墙壁上张贴包括“图书目录编号、保存人”等内容的表格即可。学生借阅时，可以先从数字图书角查阅书目，再向保存人借阅，阅读后归还。这样解决了图书柜问题:方便了查阅:破解了读书保存、管理问题:利于生生沟通读书心...