通常把学习上有困难的学生称为“学困生”。学困生是教育的“老大难”问题，是制约教育教学质量优质均衡发展的“瓶颈”。同时，学困生也是学校里的弱势群体，需要教师特别关注。港青学校以课题《班级发展均衡之学困生成因分析及转化策略研究》为抓手，旨在研究聚焦个体，补进提升，稳步抬高底部，逐渐实现班级的均衡发展。经过一年多的实践，学校总结出学困生转化“八字箴言”。筛“人”：根据学生各阶段的学业水平、心智情况，关注智力正常，学习能顺利进行，但存在学习障碍，学业水平明显低于班级水平的学生。在同种环境下，学习同样的知识（如学习教育大纲所...
八字金堂是什么意思
