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关于中国古代名人占卜的信息

话说,《易经》本是一本占卜的书,难道孔子对《易经》迷恋是为了占卜?在这一点上我们一点要认识清楚,否则我们就无法深刻认识《易经》到底对儒家意味着什么。不错,孔子在读到《周易》之前,确实把这本书当作了一本占卜的书。并且他不主张占筮。

可是自从读到《易经》之后,孔子开始陷入占卜当中而不能自拔,甚至是痴迷。《论语》中记载,孔子曾一度热衷于占筮,并且非常频繁。用孔子本人的话来说就是“吾百占而七十当”。

中国古代名人占卜

意思是说,占卜的准确率达到了70%。可以想象,如果孔子生活在今天,如果有研究彩票的爱好,结果会是怎样。正因为此,孔子迷恋占卜的行为,遭到了他的学生的反对。

子贡就是其中的一个,他说:“夫子它日教此弟子曰:‘德行亡者,神灵之趋,知谋远者,卜筮之繁。’……夫子何以老而好之乎?”

老师不是经常教导我们吗?那些没有德行的人才趋向神灵的保佑,缺乏智谋的人才去频繁地占筮。而今天,强调“德行”而远离“鬼神”的老师怎么会玩起占卜的游戏了呢?

中国古代名人占卜

子贡的说法是有道理的。“德行亡者,神灵之趋,知谋远者,卜筮之繁。”正如今天,那些作奸犯科之徒大多都信佛,原因很简单,办得坏事太多了,心里发虚,无法向别人坦白,又找不到寄托,只能去信佛了,希望佛能保佑他。

而大部分老老实实的平民百姓,则是不做亏心事,半夜不怕鬼叫门。同样,那些凭自己的力量挣取劳动果实的人,也不会把主要精力花在研究彩票和赌博上。但是,孔子为什么痴迷占卜呢?

其实很简单,孔子被“占卜”这个游戏给迷住了,并不是用来预测吉凶。就像今天我们沉迷于电脑游戏而不能自拔一样,是被这个游戏过程吸引了,而没有想到玩完了游戏会得到什么奖赏。

所以,游戏不是赌博,它在人性的深处是自娱自乐。孔子占卜也是如此,他占卜并不是预测吉凶,而是被阴阳两爻之间的这种无穷无尽的变化吸引住了。正所谓“居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占。”

中国古代名人占卜

他如此喜爱《周易》的文辞,甚至连其占筮之用都忘记了。一个“玩”无疑表明,就是单纯地演卦,也能给人无穷无尽的乐趣。

孔子读《易》占卜,单纯是为了“玩”吗?

肯定不是。如果仅仅是自娱自乐的话,孔子胸怀天下的气魄也就没有了,而《易》也就不可能为儒学注入了新鲜的血液。那么,孔子在这种近乎游戏的“占卜”中到底发现了什么呢?

正是频繁地占卜,使得孔子对《易经》有了新的认识和体会。如果说占卜是为了一种自我的陶醉和快乐,那么,从《易经》中微言大义,为儒学注入新鲜的血液,打通个人和社会的内生外王之路,才是孔子的根本目的。

在这一点上,孔子虽然认为占卜这个游戏非常好玩,但却是反对占卜的。这其实并不矛盾。占卜作为游戏玩玩,对于个人是没有错的。但是,用占卜来祈求祸福,祈求保佑,却是孔子极力反对的。“德行亡者,神灵之趋;知谋远者,卜筮之繁”

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孔子的这一立场从来都没有改变,道德丧失,才去求助神灵,缺少知谋,才去占筮。这种祭祀祈祷于上天的“天命观”早已经随着商朝的灭亡而退出了历史的舞台。周朝灭商,靠的是重人事,修道德,将“天命”和“人事”结合了起来,做到了“尽人事而知天命”。

所以,孔子重视《易经》,是想通过人,为了人,建立真正属于人的文明,而不是将自己的命运在寄托于和人的生活毫无关联的“天命”上面。而周朝灭商,在文化意义上则是人文观对天命观的胜利。

这种“尽人事而知天命”,在孔子看来正是文明的希望和可采取的路径。所以孔子才说:“周监于二代,郁郁文乎哉,我从周”。

从这个意义上讲,孔子解读《易经》,是带着目的的。或者说,他是带着有色眼镜的。他要在《易经》中读出他自己所需要的东西,即要从里面读出人文,读出属于人自己的力量,而不是占卜以祈上天赐福和保佑。

这种人文的力量,在孔子看来,就是“德”。经过对《周易》的认真研究以后,孔子发现,在孔子看来,“德”和“神灵”正是相对立的力量,前者属于人自己,而后者属于人之外的神灵。

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“德行”的取得要靠人自身的努力,而后者的取得正是要靠祭祀和祈祷。对外依赖越多,对自己的依靠也就越少。“德行亡者,神灵之趋;知谋远者,卜筮之察”说的正是这个道理。

所以,孔子对卜筮是持明确的否定态度的:“《易》,吾后其祝卜矣,吾观其德义耳也。幽赞而达乎数,明数而达乎德,又仁(守)者而义行乎耳。赞而不达于数,则其为之巫;数而不达乎德,则其为之史。史巫之筮,乡之而未也。好之而非也,后世之士疑丘者,或以《易》乎?吾求其德而已,吾与史巫同涂而殊归者也。君子德行焉求福,故祭祀而寡也。仁义焉求吉,故卜筮而希也。祝巫卜筮其后乎?”

孔子的意思是说,他虽然和祝巫都在研究《易经》,但目的是不一样的,是同归而殊途。祝巫卜筮是为了祈福避难,而自己研究《易经》是为了“求其德”。

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不仅如此,孔子还区分了研究《易经》的三种境界: “赞”、“数”、“德”。

“赞”是最低的层次,仅仅知道按照《易经》中的规则演卦预测吉凶,这种人把《易经》当成了说明书,就像我们今天的各种电器的说明手册一样。从事这个行当的是“巫”。

“数”是第二个层次,就是在研究《周易》的过程中感受到了无穷无穷尽的变化,看到了数的推衍,领会到了演卦作为一种游戏实在高深莫测。能够领会到这一层次是“史”。

而“德”是最高的层次,是从中微言出来的大义,领会其中道理的是君子,他们很少祭祀,而是靠德行求福;他们很少卜筮,而是以仁义求吉。