老师用易经算出逃课同学

《周易》是中国从上古时期就沿传下来的占卜奇书，全书涉及哲学，科学，以及人文学和预测学；代表了宇宙运行的规律，凝聚了神秘莫测的东方高深智慧！（《易经》分为《连山易》、《归藏易》、《周易》三部，但前两部已经失传，如有后期考古发掘，兴许可以重现）由于其预测的准确性过高，而被历代圣贤之才所传载，就是这么一本奇书，为什么发展至今面临着失传的险境呢？听我细细说来！

每当谈论《周易》总是让人想起算命，看相；而一旦涉及到这一话题总会被相关人员看作为迷信，奇怪的是遇到人生坎坷时，无论是达官贵人，还是学者专家都免不了找人去悄悄的算一算。其实，我们曾经把《周易》定性为迷信时，根本就没有弄懂《周易》与中国文化的关系。草草定性只会自断文脉，说的难听就是对自身文化的无知而怀有自卑心理，并于此鲁莽的对自我否决，对传统文化做自我阉割！我们回过头理性的看看，《周易》只不过是哲学中的方法论，我们可以理直气壮的运用。

最近，成都一高校的老师火了！原因就是其用《周易》准确的算出了3名逃课生的学号。此教师名叫“宗争”，在其接受成都晚报的记者采访中，详谈到，“上课的这个班一共58个人，上课的教室一共60个座位，但是还空了5个，所以扫一眼就知道有3个人没来。”宗争说“因为如果要点名的话，比较费时间，加之当时有学生开玩笑称，让我猜猜是哪三个人没来，所以我就用梅花易数进行了一个简单的推算。”其通过起卦等一系列推算准确预测了逃学生是哪一位，有几个。成都体院学院相关负责人表示，宗争在学校是一名人气教师，但凡是他的课，学生总是十分有兴趣。而该次推算的做法是一种教学的手段，旨在吸引和提高学生对于该门课的学习兴趣，可以让学生更直接的了解优秀的中国传统文化。

可是，如此博大精深、神奇准确的预测法，如今为什么会面临失传的窘境呢？其根源就是因为我们对西方的文化太过依赖，认为西方学问先进，至使对本国哲学体系存有偏见。其次，又因为其对未来世界发展走向仿佛早已了然，被倾注了浓厚的宿命论色彩，而被部分后人刻意的带上了有色眼镜来看待，使学的人敬畏却远之。

其实，我们可以解除承建，只要我们科学的辩证的认识祖先留给我们的这门独家学问，一切都可以迎刃而解。最关键的是，不要太过依赖《周易》的预测功能，否则，只会加深人们对命运的认同感，而无法自拔，失去奋斗的勇气！这也便是《周易》不广而授之的最根本原因！药可以治病，但吃的过多就是毒药！你说呢？

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