江大精神八字
扶贫先扶智
扶智先通语
团中央青年发展部
教育部语言文字应用管理司
开展2019年“推普脱贫攻坚”
全国大学生暑期专项社会实践活动。
238支团队
奔赴中西部地区
聚焦精准，开展普通话学习培训
进村入户，开展普通话专项调查
广泛深入，开展普通话政策宣传
全员参与，开展普通话诵经典献礼
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江苏大学文学院
“嗣音”推普脱贫社会实践团
从江苏赶往贵州的路上，祖国山河大好。来自江苏大学文学院的“嗣音”推普脱贫社会实践团迎上山路十八弯，在连绵不断的绿色波浪中，翻山越岭，于2019年7月16日上午到达贵州省毕节市织金县大平苗族彝族乡新河村。
“扶贫先扶智，扶智先通语”，“嗣音”团队响应国家号召，作为教育部和团中央专项实践团队，带着高度的责任感和使命感，怀着一颗赤忱之心来到黔西北新河村五里小学推广普通话，力求提高当地青少年普通话水平，进一步开拓青少年眼界，扩大普通话的影响力。经过7月17日一天的招募和调研，四十多个小朋友怀着热情和憧憬参加本次十几天的实践活动。
团队师生与孩子们的合影
识字正音，奠基未来
调研发现当地青少年在学校老师的教授下，已经初步接触和了解普通话，但受当地方言影响，发音很不标准。因此实践团队的普通话教学是从拼音字母开始的。团队成员继续坚持了“本地化”的正音教学方式，将当地方言易混淆的鼻音与边音、平翘舌音与前后鼻韵进行了重点教学与区分；此外还辅以相关的绕口令加深印象，循序渐进，进一步开设阅读与口语交际的课程，深化普通话应用。
队员纠正孩子们字音
队员带着孩子们朗读
教室里的读书声与鼓掌声此起彼伏，欢声回荡，让枯燥的课堂生动起来。队员们说：“通过接触，孩子们更深刻地了解了大山外的世界……将来如何虽未可知，但我们相信，行动起来，就是有意义的。
游戏互动，歌唱祖国
为了激发孩子们的兴趣，提高教学质量，团队将教学内容和语言游戏活动相结合，在游戏中纠正发音。在“你画我猜”游戏中，成员组织孩子们随机抽选组队完成比划与竞猜环节，随后让他们用标准的普通话大声朗读所选中的常用词，不断鼓励他们说普通话。
队员与孩子们玩“你画我猜”
在“疯狂猜猜猜”的趣味猜谜语活动中，孩子们也都积极参与，朗诵谜语小诗，锻炼了孩子们普通话朗读与联想思维的能力，可谓一举两得。此外，队员们也先后教唱《水调歌头》与《七子之歌》，普及了这些歌曲背后的历史故事，生动地介绍了中国近现代为争取领土完整的所开展的斗争。爱国信仰通过《七子之歌》的旋律慢慢在孩子们的心里回荡。
队员教孩子们唱《七子之歌》
在这些有趣的活动中，孩子们尝试着用普通话相互交流，更积极主动地去面对和克服在这一过程中遇到的困难和问题。有队员在日记中写道：“很高兴我们的课可以受到同学的欢迎和喜爱。我们心底总有一根弦被触动，那是善良，希望这份善良像蒲公英一样散播各地。”
科技为翼，放飞梦想
孩子们仰着头，看着天空中的无人机，小手朝着蓝天中的无人机不断比划着。这是趣味科学课上的一幕。脱贫致富，不仅需要普通话作为沟通交流的基础，更需要科学技术作为支撑。当团队成员拿出无人机时，孩子们的一双双眼睛闪闪发光，他们聚精会神地听着老师对无人机功能的讲解。当看到无人机拍摄的视频和照片时，小朋友们不由自主发出了赞叹的声音。
队员带孩子们玩无人机
而当团队成员讲到3D打印技术时，孩子们又流露出不解的神情，直到看到老师将他们画纸上的图案用3D打印笔“变”出来时，看到一座打印出来的天安门屹立起来时，教室里又爆发出了更多的欢呼声。
队员为孩子们展示3D打印技术
当队员们问到孩子们的梦想时，“我想成为科学家！”“我想成为发明家！”质朴的回答更让团队成员感受到了推普脱贫的必要性。
净水知识，应急护理
俗话说，身体是革命的本钱，健康是青少年学习和成长的重要保障。在调研过程中，团队成员发现孩子们尚未养成良好的用水习惯，经常喝生水，因此设计了制作简易净水器的课程，让孩子们对水的净化过程有更深的理解,也强调了饮水健康的重要性。
孩子们参与组装的净水器
此外，队员还给孩子们普及包扎小知识，通过实际操作教孩子们如何快速有效包扎止血。该队员对孩子们说：“生命诚可贵，掌握急救方式是对生命的珍视。” 经过演示--视频教学--分组动手操作的流程之后，孩子们都能够熟练掌握包扎的技巧，环形包扎、螺旋包扎、八字包扎，甚至最难的螺旋折叠包扎法孩子们也快速掌握。
孩子们上台扮演“患者”
垃圾分类，绿色环保
为了让孩子们提前做好准备，掌握好垃圾分类的知识，从小树立环保意识，保护青山绿水的美丽家园，也为在实行垃圾分类时能够化身为执行者和宣传者，团队成员为孩子们带来了垃圾分类小课堂，普及垃圾分类知识。队员带领孩子们一起制作了垃圾分类挎包，了解垃圾分类常识。
孩子们展示自己做的“垃圾分类包”
真诚感动，联通世界
团队还增设了趣味运动课，教他们打篮球、乒乓球等，鼓励运动，增强体质。
两人三足
与此同时，为了提高孩子们的动手能力，队员为孩子们带来了妙趣横生的剪纸、折纸手工课程，将中华民族传统文化融入课堂。孩子们拿着手上的红色宣纸，有模有样地认真跟着做，有创意的孩子甚至还能举一反三，自己创作剪纸图案，感受着中华传统文化的动人魅力。
孩子们认真剪纸
无论室内室外，孩子们都相当配合。队员们表示：“孩子们都很能吃苦，很懂事，小小年纪自己洗衣做饭。他们都憧憬着山外的大学梦，不管是文化课还是趣味课，队员们都在尽所能教给孩子们一种崇德向上的精神。山叠嶂，也有路通天，希望孩子们学有所成。”
本次实践活动，队员们创新拍卖模式，以贴纸作为积极表现的奖励，以集点兑换方式换取奖品，让孩子们有更多选择与表现的机会，同时也提高了参与课堂的积极性。
在上课之余，团队还对当地少数民族普通话使用情况进行了调研，队员们实地走访，耐心细致地和村民沟通交流，分发宣传材料和访谈问卷，村民们积极配合调查，当地村委会也热情接待。
到当地村委会调研
当地的村民说：“我们的孩子很喜欢你们，很感谢你们愿意来山区陪伴他们。他们说接触到了许多有趣的知识，也很喜欢你们带来的奖品。”
对于江苏大学“嗣音”推普脱贫社会实践团来说，要走的路还很长，需要做的工作还很多，他们正在用青春力量，为新中国七十周年华诞献礼。愿他们的足迹能遍布祖国大好河山，愿推普脱贫活动在祖国各地生根发芽，愿普通话能为更多人打开一扇门，引领他们看到更宽广的世界。
