阅读改变命运的名人例子
2020年,是我阅读速度大为提升的一年,这一年里,在工作忙碌紧张的情况下,我依然完成了近200本书的阅读。如今,2021年刚刚过去两个月,我已经完成了30本书的阅读。
不管怎样,虽然阅读的质量不能用阅读数量去衡量,但要想说说阅读经验这件事情的话,还非要在数量达到一定的程度才行。
阅读,有非常多的好处。当我们迷茫的时候,它能平复我们的心情,在阅读的过程中,我们梳理自己,在与作者思维碰撞的同时,我们获得新生。阅读是一段充满激情的旅程,让人满怀期待。
但也有很多人,对阅读这件事情一直有抵抗情绪,通常,在学业繁忙的高中,很少有人能够再去专注于自己阅读能力的提高。仅仅是试卷上的阅读题,就已经足够让人挠头了。
所以,在当下,有远见的父母,从孩子很小的时候,就已经开始陪伴孩子亲子阅读了。2岁时候的绘本,打开孩子的世界,桥梁书的阅读,让孩子们从纯图画的阅读,过渡到纯文字的阅读。孩子的阅读过程,并不是一帆风顺的,无论是生理还是心理,一个人都需要很长的一段时间用来成长。
阅读很重要,之所以众多家长开始重视孩子的阅读,是因为,正是阅读,带来了理解力和思考力的提升。广泛的阅读,不仅仅能够让孩子拥有出众的语文成绩,同时,也能相应地提升孩子对于各科教材的理解能力。
也正因为如此,我们才更要把阅读这件事做好。
2.阅读助人逆袭:西岗一诚西岗一诚是东京大学的一位学生,曾经,他就读的高中,从未有人考入这样理想的大学。他复读三次,通过大量的实践,总结出一套高效的阅读方法,并写成了一本书:《高分读书法》,旨在帮助所有想要提升阅读效率的读者们,找到打开高效阅读大门的金钥匙。
关于阅读方法的书籍,有很多。最出名的要数莫提默·艾德勒的《如何阅读一本书》。这本书真是适合精读,在我做完阅读方法主题的阅读之后,我把这本书奉为圭臬。
不过,《如何阅读一本书》有点难懂是一定的。在啃下这座大山之前,先去做一些简单的阅读热身,也是不错的选择。
如果你的家里有一位学生,正在困惑于如何提高阅读效率,那么,西岗一诚的这本《高分读书法:成绩大幅提高的秘密武器》可能是更为适合的一本书。从写作者的年龄上,我们也会生出莫名的亲近感。
西岗一诚的《高分读书法》,为我们指出了阅读的五大能力。这五大能力分别是:
读解力:快速准确地理解文章内容的能力。
理论思考能力:从深层次把握文章脉络的能力。
归纳能力:言简意赅地概括观点的能力。
客观思考能力:多角度去思考问题,对不同文化更有包容性的能力。
应用能力:活学活用,智慧迁移的能力。
在《高分读书法》,西岗一诚不仅为我们详细地剖析了阅读的五大步骤,还用自己多年的阅读经验,向我们介绍了丰富的选择书籍的方法。
3.阅读能力的核心:独立思考来到了更高的平台,西岗一诚从自身出发,又联系身边同学的高效学习经验,总结出了优秀人才的一些共性。《高分读书法》,不仅仅是阅读方法的总结,也是人生成功经验的一部分,值得所有年轻人借鉴。
想要获得这种顿悟,是不容易的一件事情。这需要大量的阅读,并时常关照自己,觉察自己的变化。西岗一诚拥有这样的觉察能力。他坦诚地在《高分读书法》中说:主动性,是本书的关键。也就是说,如果没有主动性作为激励,我们是很难从我们的阅读中获得更多的。
一旦我们开启了主动学习的模式,相对应的,思考问题的方式,也会发生变化。我们与所对应的阅读文本之间的关系,也便有了微妙的变化。就像西岗一诚所说,开启了主动阅读之后,我们可以采用记者的姿态去阅读书籍。从完全的不加考虑的接受,到学会质疑并从书中寻找自己想要的答案,这样的一个阅读转变,就是最鲜活的例子。
与主动阅读紧密联系的能力,其实就是独立思考的能力。我们作为一个独立的个体,在阅读的过程中,应该成为主宰者,而不是始终被作者的见闻所牵绊。根据自己的经验和目标,去预设自己的阅读过程,在阅读过程中,不断纠正自己心中的答案。这些成长,都是阅读给我们带来的改变。
4.一本书的好坏,是由读那本书的人决定的一本书的好坏,是由读那本书的人决定的。这是西岗一诚在《高分读书法》这本书的后记中,所写的一句话。我认为这话是真诚的。
读者是整个阅读过程的核心,我们总是要先明白自己,才能够在接下来的阅读中,学着解答自己心中的疑惑。
好与坏,在于我们阅读视角的差别。当我们不断地提升自己,就会发现更多的能启迪我们思考的好书。但那些曾经激励我们阅读的内容浅显的书,并不能称之为不好。就是这样的道理。
提高学习效率,从提高阅读效率开始。有很多详细的方法,在西岗一诚的这本《高分读书法》中。不管是学生还是成年人,掌握更多的知识,拥有更强的读解力和思考力,都是一件让人开心的事情。也唯有握住自己命运的风帆,我们才有可能实现人生的逆袭,去往更美好的地方。