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八字范冲是什么意思

《窗边的小豆豆》中,小豆豆因为太顽皮被学校劝退,幸好在巴学园遇到善于引导的校长,才让一个一般人眼里“怪怪”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

而今天故事主人公和豆豆一样被学校劝退,那么他也是和豆豆一样因为顽皮才被劝退的吗?他也能遇到一个好的老师吗?

让我们在影片中寻找答案。

《布拉姆的异想世界》

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这是一部荷兰的小众儿童片,但却会让每个观众都爱上这个萌萌的小正太以及他那个有趣的异想世界。

只可惜看的人的很少,在豆瓣上,仅有625人标记“看过”,在IMDb上更是少的可怜:347人。

但是豆瓣评分8.2,IMDb评分7.0足以证明这部电影的优秀。

这是一部非常有趣的电影,不仅有很多可爱的卡通文字和天马行空的想象适合小朋友观看。更别出心裁的用布拉姆内心独白的方式让我们了解到那些顽皮的孩子心里到底在想什么?

《布拉姆的异想世界》看下来就是两个字——萌趣。

当然最吸引我的还是犹如天使般可爱的布拉姆。

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先来欣赏一下布拉姆的颜值,保证你再也不想把视线从他身上移开。

再来感受一下布拉姆的智商。

布拉姆三岁时就能背完所有交通标志,从小喜欢看动物世界,下棋从来没有输过,喜欢看大自然纪录片,他懂的很多难写的字,历史,还有各种发明。

布拉姆有一个手帐本记录了他认为最好的200项发明,并根据自己的喜好,给这些发明做了排序。

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这是什么神仙儿童,怎么也得容我三百六十五度夸一遍这个“别人家的孩子”。

可是世上怎会完美的人,何况是孩子呢?

布拉姆在很多时候是令人头疼的孩子:

上蹿下跳是布拉姆的日常运动,因为他的身体需要和他的大脑一样跳个不停。

捉弄妈妈,用吸尘器吸妈妈的衣服、裤脚、甚至是妈妈的头发。

玩蹦床时,把一起玩的妹妹直接弹飞。

此类事情在布拉姆家里经常发生,而且布拉姆的顽皮远不止这些。

那么上了一年级的布拉姆会不会有所改变呢?

可是上学的第一天布拉姆就被费斯老师几次点名批评,因为上课时布拉姆的脚总是不停的晃呀晃。

但布拉姆并没有觉得自己做错了,他认为人的脚就是用来移动的。

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如果布拉姆第一天上学的体验是不错,那么接下来的日子就只能用很“糟糕”形容。

比如,布拉姆牙齿松动了是不可能做算数的,但老师认为这是他的借口。

比如,布拉姆救了一只苍蝇,苍蝇是是布拉姆《最佳发明》中的第一名。当然他也知道这是上帝的发明。

但是费斯老师却因此大发雷霆,把布拉姆赶出了教室。

因此,费斯老师几次找妈妈谈话,希望家长能够配合老师把布拉姆变成一个安分守己的孩子。

但妈妈觉得费斯老师对布拉姆有误会,希望老师能试着去了解布拉姆。

布拉姆屡教不改,费斯老师再也受不了这个顽皮的布拉姆,同时布拉姆也对上学这件事失望透顶,甚至认为上学是一件很恐怖的事情。

当布拉姆一个人坐在长凳上神色忧伤说:“最糟糕的是妈妈也不再懂他了”,穿过电脑屏幕,我都想给布拉姆一个拥抱。

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于是布拉姆开始装病,逃学,拒绝写作业,用自己的方式向老师,向家长提出抗议,在成年人的不理解中倔强着。

在一次因为布拉姆造成的意外后,费斯老师需要在家休养很长一段时间。

事后,校长要求妈妈带布拉姆回家并提议将布拉姆转去特殊学校。

可是即便如此,布拉姆的爸爸妈妈也没有打骂过布拉姆,因为他们知道自己的儿子虽然好动,但不会去惹麻烦的。

妈妈一直在守护布拉姆那颗对世界充满好奇的心。

直到后来,班上来了一位马克老师,他发现布拉姆的问题,他并不像费斯老师那样强迫布拉姆改变自己,而是做到了既不伤害布拉姆的心灵,又能让他爱上学校。

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与其他懂得如何对付布拉姆这样顽皮的孩子,不如说他更愿意站在孩子的视角去和孩子相处,引导布拉姆。

那么当布拉姆和费斯老师再次见面时,他们还会八字犯冲,见面就掐吗?

其实我们身边也有像布拉姆一样的孩子,他们只是精力充沛,喜欢上蹿下跳,好奇心浓郁,喜欢探索世界,并不是什么坏孩子。

儿童心理学家认为:儿童正处于认识世界的阶段,对一切感到新鲜与有趣,行动上必然表现为好动与喜欢探索。

从儿童的生理和心理发展角度看,“顽皮”是正常的成长路程,然而在成人眼里却成了“调皮”,“不听话”的异常举动。

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高尔基说的:教育是为了需要探查儿童的心灵,发现藏匿在他心灵深处某个角落里的神奇铃铛,然后小心谨慎地触动这个铃铛,使儿童内心所具有的一切美好东西都能显现出来。

上帝给我们每个人两只眼睛,就是要告诉我们,凡事不能只看一面。

作为大人,我们应该以欣赏的眼光去看待他们,就像布拉姆所说“大人的好话其实对孩子很重要。”

然后你会发现许多闪光点,他们单纯、活泼、乐观、阳光、大胆。

在一个孩子的成长中,最重要的是引导,而不是改变。

朱丹说:“对孩子,就要有匠人精神,足够的耐心,关注细节,顺应变化调整。然后为了他以后美好的样子,牵引、指引他。

当他偏一点点,多一点时,要慢慢、细微地磨掉,而不是砍掉---那样会伤害他”

不要把童真当顽皮,不要把顽皮当错误,不要把错误当品质。

认真引导,认可成长,每一个孩子都可以变得闪闪发光。

这就是这部电影想要告诉我们道理。